terça-feira, 27 de setembro de 2016

Primavera na Biblioteconomia


Hoje vamos aproveitar o contexto que estamos vivenciando da Primavera, para aplicá-lo na Biblioteconomia. É uma analogia das estações do ano, mostrando o aspecto cíclico que a Terra passa, pelo qual podemos passar na nossa trajetória profissional.

A Primavera está frequentemente associada ao desabrochar das flores, às cores, aos perfumes, às paisagens mais bonitas. Vamos extrair todo esse poder na natureza, para sair de um inverno frio, sombrio, descolorido, se energizar com todo esse esplendor da Primavera, e empreender. 

Já falamos antes de empreendedorismo e queremos com essa postagem incentivar ainda mais os colegas a praticá-lo, buscando aquela ideia que está no lado direito do cérebro, aquela que, no primeiro momento, pareceu absurda, mas, está carregada de emoções, de intuição e de criatividade. 

Ousar, empreender algo totalmente novo ou trazer soluções diferentes, para o que já existe, não importa, o essencial é desenvolver e dinamizar produtos e serviços dentro da Biblioteconomia, ou, usando esta, para chegar mais além.

Mesmo trabalhando para uma organização, dá para empreender, neste caso, estamos falando do “intrapreneurship”, ou intraempreendedorismo, a versão português para a expressão, cujo significado é empreendedorismo interno, dentro dos limites de uma organização já estabelecida.

Os exemplos estão por aí, muita gente boa fazendo acontecer. Vamos empreender nesta Primavera, aproveitar o sol e as chuvas do verão, para fazer tudo crescer, colher os resultados no outono e assim poder passar um inverno tranquilo, sem a frieza habitual?

#otextoénosso #empreendedorismo #biblioteconomia 
Publicado originalmente em Mural Interativo do Bibliotecário

quinta-feira, 22 de setembro de 2016

E o dia 22 foi assim no trabalho

Faixa, balões, flores, plumas, bottom e cupcake, acompanhados do carinho dos colegas amigos

E com o Dia 22, a primavera!



sábado, 17 de setembro de 2016

Criatividade na prática da leitura e na contação de histórias

Projetos de incentivo à leitura estão espalhados por esse Brasil afora. Na reportagem do Sbt Brasil, vimos dois criativos projetos.

O primeiro, "crianças mais velhas de uma escola particular lendo para as crianças mais novas de uma escola pública", é um projeto de mão dupla, ou seja, os alunos da escola privada que o promovem, também se beneficiam, crianças exercitando a proficiência da leitura, junto às crianças da Educação Infantil, que, por sua vez, recebem a contação da história e têm o contato físico com o livro.

A interação entre os dois públicos é rica por demais, criança atendendo criança, e criança entendendo criança.





O segundo, o "Book Truck, que desperta a fome da leitura", proporciona leitura na hora do recreio, desassociando a leitura à obrigação, despertando nos alunos, que leitura é lazer, é diversão, é descontração, é alegria.

Além de tudo isso, o formato também é criativo, pois, pinça do contexto da atualidade, um elemento conhecido por todos, o food truck, uma analogia perfeita adaptada ao propósito do projeto.




Parabéns aos dois projetos!

Fonte: sbtBRASIL

domingo, 11 de setembro de 2016

Desenvolvimento de líderes na Mrh

Encontro excelente do grupo de líderes da Mrh, com Jack Schaumann Jr no comando. 
Mrh preocupada em desenvolver seus líderes, contexto de ganha-ganha, quando todos saem ganhando, a Empresa, os liderados e seus líderes.



sábado, 10 de setembro de 2016

Compartilhando conhecimento

Mais um momento de compartilhamento de conhecimento, desta vez, junto aos clientes Mrh Arquivos, uma ação para fortalecer a parceria, oferecendo informações sobre a gestão documental e as técnicas e práticas de arquivo.





quarta-feira, 7 de setembro de 2016

Independência com liberdade e responsabilidade

Já parou para pensar se o seu agir bibliotecário é independente?


Independência aqui, retratada com liberdade e responsabilidade, em outras palavras, ser independente dentro da esfera biblioteconômica, pois, nós é que somos detentores do conhecimento da área, com liberdade para agir, mas, levando em conta o contexto em que estamos inseridos.

E que contexto é esse?

A instituição a que somos vinculados, seja uma escola, uma empresa, um órgão público, uma universidade, um centro de documentação e informação etc. Temos que atentar para a missão, visão, objetivos e valores, ou seja, agir com responsabilidade, preservando tudo isso, com toda a liberdade possível.

E como podemos materializar essa liberdade?

Criando projetos inovadores, interagindo com áreas afins, realizando a interdisciplinaridade, utilizando todos os recursos disponíveis, sejam físicos ou virtuais, próximos ou distantes, carentes ou fartos, enxergando onde há potencial, para usufruir das vantagens que cada um oferece, mesmo que tenha que “tirar leite de pedra” ou “se virar nos trinta”. Mas temos que realizar sem agredir a sociedade e, sobretudo, primando pelo usuário. É a independência com liberdade e responsabilidade, hoje também chamada de sustentabilidade.

Nessa semana da Independência do Brasil, desejamos que bibliotecários e demais profissionais de áreas afins possam levar a informação a quantos dela necessitem, para que nosso Brasil possa ser cada vez mais independente.


#otextoénosso
Publicado originalmente em Mural Interativo do Bibliotecário

domingo, 4 de setembro de 2016

Liberdade pela leitura

Incrível esse resgate histórico, e até de certa forma épico, retratado por Mário Sérgio Lorenzetto em Campo Grande News em Pauta, que eu não podia deixar de compartilhar aqui nesse espaço de leitura e contexto.

O livro foi, para a mulher do passado distante, a possibilidade de liberdade, mas, continua a libertar cada um de nós, quando fazemos a leitura de algum texto, seja ele contido ainda nesse maravilhoso e tradicional instrumento ou, já no contexto atual, nas peças digitais do ciberespaço.

Hoje mesmo já conheci mais profundamente a história de Hipácia (ou Hipátia) e viajei até Alexandria, sem sair do lugar.




25/08/2016 07:05




Quando a mulher era proibida de ler livros

Mário Sérgio Lorenzetto



Em uma tarde de março de 415 d.C. uma mulher de 60 anos é tirada de sua carruagem por uma multidão enfurecida, em Alexandria, no Egito. Em seguida, é despida e tem sua pele e carne arrancadas com ostras (ou fragmentos de cerâmica, segundo outra versão). É destroçada viva pela turba alucinada. Já morta, arrancam seus braços e pernas. O cadáver é queimado em uma pira nos arredores da cidade. Era o fim da trajetória impressionante de Hipácia de Alexandria. Hipácia foi a primeira mulher de fama internacional no mundo da matemática, astronomia e da botânica. Hipácia foi a primeira intelectual de renome e imensa influencia. "As mulheres que leem são perigosas", assim pensavam, e agiam, os homens por dezenas de séculos.

Somente no século XIX o livro se tornou comum para as mulheres. Foi, e continua sendo, sua maior arma para a conquista da liberdade, sua possibilidade de existência, de se lançar em novos horizontes.

Entre a mulher e o livro estabeleceu-se uma aliança. Com ele, ela podia desejar e imaginar um mundo para si própria. Gesto um tanto ousado - e perigoso. Daí os homens desejarem impedi-la de ler ou controlar o que liam. Até o século XIX, os homens marginalizavam as mulheres que liam, rotulando-as de neuróticas e histéricas. Sobretudo as mulheres que liam "demais". A leitura permitiu que tomassem consciência do mundo. A leitura, esse ato tão intimo, tão secreto, terminou por colocar a mulher para fora. Fora do núcleo familiar opressor. O vazio do mundo real foi tomado pela ficção.

Para quem vivia, e vive, na prisão do casamento sem amor, das regras sociais sufocantes, a leitura foi a possibilidade de viver em outro mundo que não o seu e, em seguida, mudar a própria vida. De adquirir prazer que lhe era negado. Um prazer solitário de início. Mas que passou à voz. E, depois um grito... de liberdade.

sábado, 3 de setembro de 2016

Design thinking: uma experiência e tanto!

Utilizando a abordagem Design Thinking nos reunimos para trabalhar na definição da Identidade Organizacional; Missão; Visão e Valores da Mrh.


Foi um workshop em que o comitê de gestores se colocou no centro do desenvolvimento do projeto, para buscar as soluções, com criatividadé, considerando o contexto, cultura, visão de mundo, processos, indivíduos, de forma colaborativa e multidisciplinar.

Essa, na verdade, é a essência do Design Thinking, uma imersão articulada para criar projetos, pensando sempre na melhoria.

Cada membro de cada equipe (amarela, verde, rosa e azul) colocou suas proposições, de forma individual, depois, todos entraram em consenso, expressando o posicionamento do grupo. Mais tarde, as equipes discutiram os quatro resultados e chegaram a um denominador comum.

Tarefa cumprida! Identidade, missão, visão e valores definidos.


Uma experiência e tanto!


quinta-feira, 1 de setembro de 2016

No meu jardim XI

Setembro chegou, depois, a esperada primavera, e com ela, a beleza das flores.
Que venham mais e mais, graciosas e singelas, muitas sem fim!... 
Manto de rei, jasmim-manga, mussaenda, mini-lacre, hibisco de várias cores,
Dama da noite, mini-rosa, miosotis, estrelinha e tantas presentes no meu jardim!

Manto de rei (Thunbergia erecta)

Jasmim-manga (Plumeria rubra)

 Mussaenda rosa (Mussaenda alicia)

Mini-lacre (Ixora coccínea)

Hibisco (Hibiscus)