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terça-feira, 12 de outubro de 2021

Dia da Criança com Toy Story

Direto do Facebook Nerd Fantasy, essa maravilha de registro, para marcar o retorno às aulas depois de meses de confinamento. Como diz no registro, realmente é a melhor foto de volta às aulas. Mães que já assistiram aos filmes, que participaram dessa saga, que tiveram que comprar os bonecos, que passaram o isolamento social com seus filhos em casa, enfrentando o novo formato de estudo e tendo que se virar com brincadeiras em casa, entendem perfeitamente e são afagadas carinhosamente por esses pequenos personagens.

Para esse registro imagético, não era necessária a legenda, a imagem é por demais significativa.



segunda-feira, 12 de outubro de 2020

Leitura retratada em três dimensões

O que a arte consegue representar? Com suas três dimensões e infinitas possibilidades, tudo e mais alguma coisa.

Espalhadas pelo mundo, inúmeras esculturas representam o ato de ler, a leitura, o despertar. Crianças em vários momentos, em várias situações, sempre alegres acompanhadas do amigo livro, mostram ao mundo a importância desse exercício, desse hábito, desse gosto.


 

 
 














As estátuas são imóveis, mas cheias de representatividade e podem se perpetuar intactas por muitas gerações. As crianças estão sempre em movimento, mas não são eternas, se desenvolvem e crescem. Vamos juntar a imortalidade das estátuas com o movimento das crianças, quem sabe assim, teremos mais e mais crianças leitoras hoje e sempre. Crianças leitoras serão adultos mais reflexivos, críticos e conscientes. 

Que nesse Dia da Criança e Dia Nacional da Leitura, possamos despertar nas crianças o interesse e o gosto pela leitura, oferecendo-lhes, livros e leitura, contando-lhes histórias, aguçando-lhes o imaginário, para que cresçam conhecendo as coisas que as cercam, e o que não está sob os seus domínios, porque ler é viajar, é se desprender, é se soltar e conhecer o mundo e as coisas.


quarta-feira, 12 de outubro de 2016

Eu e a Queca no telão

Faculdade CDL comemora o Dia da Criança exibindo fotos de suas "crianças". 

Eu e a Queca fomos transportadas dos jardins da Gentilândia, em 1960, para o telão do auditório.da CDL, em 2016. 

Leitura de infância feliz no contexto da família. Uma viagem e tanto! 


Dia da Criança e Dia Nacional da Leitura

Nesse Dia da Criança e Dia Nacional da Leitura, trago o vídeo de Rubem Alves, em que ele ressalta O Papel do professor, mostrando caminhos para ensinar a criança a pensar, despertando nela a curiosidade, ou seja, "criar a alegria de pensar".

Fundamental neste vídeo é a chamada que ele faz para a leitura, afirmando que "a relação com a leitura é uma relação amorosa.", para a criação do gosto pela leitura, que acontece, não mandando ler, mas, lendo para a criança.

Estamos vendo aqui um entrelaçamento entre datas, Dia da Criança, Dia Nacional da Leitura e Dia do Professor, que teremos logo mais, no dia 15. Tudo junto e misturado, porque criança, leitura e professor é a tríade para formação da educação, da cidadania.



segunda-feira, 12 de outubro de 2015

Encontro de datas: uma mistura que dá certo!

O calendário brasileiro passou a contar com a comemoração do Dia Nacional da Leitura e da Semana Nacional da Leitura, no dia 12 de outubro, de acordo com a Lei 11.899/09. O autor do projeto que deu origem à lei, senador Cristovam Buarque (PDT-DF), afirmou que a iniciativa estimulará a convivência da sociedade com a produção literária do país.

Além de marcar a festividade já consagrada do Dia da Criança, esse dia abrigará, também, o Dia Nacional da Leitura e a Semana da Leitura, com a intenção de enfatizar junto à sociedade brasileira a importância do cultivo do amor aos livros desde a infância – defendeu o senador.

Fonte: ABDL



Já escrevi antes aqui, neste espaço de leitura e contexto, que Dia da Criança é dia de se receber livro de presente, que livro também é brinquedo, que livro infantil é o começo de uma caminhada, portanto, ofereça livro a sua criança!  Porque Dia da Criança é também Dia da Leitura!

Daí encontrei esse reforço no post de Luiz Carlos Amorim, quando diz que:

"devemos fazê-las conviver com livros desde quando ainda são muito pequenos, desde muito cedo, desde muito antes de aprenderem a ler".

Encontro de datas, encontro de motivos, motivo criança, motivo leitura, que resultam em criança leitora. E aí, complemento com a fala do escritor:


"Tudo a ver com o que gostaríamos de sugerir, que é reunir criança e livro. Tudo a ver com dar livro de presente para crianças, desde a sua mais tenra idade."

Ainda por cima de tudo, o Dia é abençoado por Nossa Senhora Aparecida

Que apareçam muitas leituras para nossas crianças abençoadas!

domingo, 12 de outubro de 2014

"Sempre se sai de um livro mais rico do que se entrou"

Alexandre Garcia ressalta a importância dos livros e das bibliotecas, citando Castro Alves. Aproveitando o contexto de criança e leitura, posto aqui direto do G1.




BOM DIA BRASIL



Edição do dia 10/10/2014
10/10/2014 11h30 - Atualizado em 10/10/2014 12h07

'Livro é a porta de entrada do conhecimento', diz Alexandre Garcia

Para comentarista, 'país que não cuida das poucas bibliotecas que têm, é pais condenado ao atraso'.


Educação e bibliotecas andam juntas. Bibliotecas guardam o conhecimento de todas as conquistas do homem desde que ele se tornou um primata inteligente. Cuidar mal dos livros, como a gente viu, nos iguala aos nazistas que os queimavam. É um sacrilégio contra o acervo da civilização que nos dá o prazer intelectual de viver. Por coincidência, se denuncia o descaso com bibliotecas às vésperas do Dia da Criança.

Porque o livro é a porta de entrada do conhecimento que dá força às mentes em formação, ainda se preparando para os desafios da vida. O livro ensina, distrai, diverte, transforma. O leitor se torna um cúmplice do autor, mais do que isso, um coautor. O autor dá as palavras, a imaginação do leitor acrescenta-lhes cores e formas. Não é como um filme, que traz uma história já pronta, para um espectador passivo.

Sempre se sai de um livro mais rico do que se entrou. Comparado com um computador, o livro é sólido e não corre o risco de se desmanchar na nuvem. Mas se desmancha se mal cuidado. Por isso, país que não cuida das poucas bibliotecas que têm é pais condenado ao atraso, a nunca ter Prêmio Nobel de nada, a copiar e a não ter ideias. Diz um verso do poema de Castro Alves: "Oh! bendito o que semeia livros, livros à mancheia e manda o povo pensar.

Dia da criança é dia de receber livro de presente

Amplie as possibilidades da criança!
A leitura é o caminho para muitos lugares, lugares diferentes com novos ares. 
Com a prática da leitura, ela terá mais vocabulário, melhor compreensão, que amplia a dimensão de vida, de mundo e de futuro. 
A leitura é o meio para se chegar lá, naquele lugar, exatamente onde todos querem estar.
Criança que lê, criança que avança... E o futuro agradece!


domingo, 13 de outubro de 2013

Livro também é brinquedo

Letras, sinais, cores e imagens,
Interrogação, exclamação e ponto final!
Sonho, realidade e muitas viagens,
Brincadeira diferente, leitura incondicional!









Um avião passou, uma onça rugiu,
Um perfume escapou, uma letra sorriu.
A criança atenta viu, sentiu e ouviu,
O livro atraiu, distraiu e divertiu.







Livro é brinquedo diferente,
Mexe com a criança, com a sua imaginação,
De repente, pode ser uma corrente,
Se contado, passado de mão em mão.

Para criança, não há melhor brinquedo,
Leitura, interpretação e contexto,
Forma, conteúdo e enredo,
Porque tudo é lúdico no seu texto!




sábado, 12 de outubro de 2013

Bibliotecário tem que trabalhar como formiga e cantar feito cigarra



Trabalhar ou cantar? Sem conflito de personalidade, tem que associar, não se pode escolher essa ou aquela atividade. No início da fábula A Cigarra e a Formiga as ações são totalmente antagônicas, ou se trabalha ou se canta, mas, no desfecho da história, as duas vertentes são conciliadas, uma completando e dando suporte a outra. 


Na Biblioteconomia tem que ser assim: trabalhar como formiga e cantar feito cigarra. 



Na essência da sua criação a atividade era silenciosa, de bastidores, de retaguarda, mas, sabemos que isso há tempos já mudou, pois as demandas dos usuários são outras frente aos fenômenos da sociedade atual: globalização,  conectividade, Interoperabilidade, interatividade, compartilhamento, colaboratividade, mobilidade, convergência e tantos outros que ainda virão.

Hoje, para o trabalho do bibliotecário, não se permite ação só de formiguinha (trabalhar, trabalhar e trabalhar). Como vamos ser vistos? E não é só isso... Como os nossos usuários vão saber o que temos para oferecer se tudo não for divulgado, compartilhado? Como eles vão se alegrar com os produtos e serviços se não os conhecem? Fazendo a analogia, temos que cantar, cantar e cantar.

O bibliotecário de hoje tem que ser educador, agente cultural e social, comunicador e muito mais, usando o marketing a seu favor.

Neste Dia da Criança, vamos tomar o exemplo da fábula A Cigarra e a Formiga, para exercer a nossa missão com planejamento estratégico e visão de futuro necessária, a fim de alcançarmos os nossos objetivos e, sobretudo, divulgar os nossos serviços, mostrando de forma lúdica, criativa e alegre do que somos capazes e a que vinhemos.