Biblioteca - linha do tempo em poesia

Ela,
Já foi mais tardia, mais sombria,
Apenas os registros mantinha,
Não atendia, nada fazia.

Ela,
Já existiu na tirania e na democracia,
Recebeu filósofos e escribas,
Quem lia e quem escrevia.

Ela,
Já foi mais almejada, mais alvejada,
Foi motivo de incêndio e de guerra,
De quem lutava e de quem comandava.

Ela,
Já foi mais onerosa, mais poderosa,
Serviu a reis e a príncipes,
De forma orgulhosa e honrosa.

Ela,
Já foi mais fria, mais vazia,
Abrigou monges e frades,
Quem agradecia e quem pedia.

Ela,
Já foi mais fechada, mais brava,
Não permitia movimento nem fala,
De quem chegava e freqüentava.

Ela,
Já foi mais vigiada, mais controlada,
Negou informação e conhecimento,
Para quem buscava e precisava.

Biblioteca,
Hoje é fantástica e democrática,
Serve ao estudante e ao professor,
Quem tem prática e didática.

Biblioteca,
Hoje é órgão receptor e divulgador,
Para quem busca e pesquisa,
Serve ao leigo e ao pesquisador.

Biblioteca,
Hoje é aberta e da massa,
Funciona todo dia e toda hora,
É de quem recebe e de quem repassa.

Biblioteca,
Que já foi mineral e animal,
Evoluiu e expandiu,
Hoje é vegetal e até digital.

Biblioteca,
Atende à diferença e à igualdade,
Não há discriminação nem restrição,
Abrange a comunidade e a diversidade.

Biblioteca,
De tão mágica é eclética,
Trabalha árdua e diariamente,
Na linha do direito e da ética.

Biblioteca,
Se ainda não está na sua vida,
Busque encontrá-la em algum lugar,
Jamais esquecerás dessa ida.

Biblioteca,
Não só física, como também virtual,
Entre, pise ou navegue,
Para crescer, é essencial!

Biblioteca,
É toda leitura, é toda texto,
Vá, busque, consulte!
Encontrarás resposta para o contexto.

AnaLu
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Ana Luiza Chaves encerrando a comemoração da Semana Nacional do Livro e da Biblioteca 2010.
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Vamos às urnas!

Fazendo a leitura do contexto

Recebemos (eu e meus irmãos) do amigo Paulo Régis, arquiteto como nosso pai, essa caricatura carregada de contexto, representando o arquiteto professor no exercício da profissão. Além de nosso amigo, Paulo Régis fora aluno dele nos idos anos 70 e sabemos que até hoje mantém admiração pela sua atuação. 

No texto de envio, Paulo Régis comentou que nosso pai fora apelidado pelos alunos de "Eixinho", com certeza, advindo das peculiaridades da disciplina de Descritiva, que lecionava na Faculdade de Arquitetura, na Universidade Federal do Ceará. 

Fazendo a leitura da imagem, vejo a intelectualidade e o profissisonalismo e, mesmo diante de tanta seriedade, efeito dos óculos e do bigode acentuados, consigo ler por trás do apelido, o carinho e a proximidade dos alunos.

Agradecemos ao amigo Paulo Régis por essa lembrança de nosso pai, Arquiteto José Armando Farias!

Semana Nacional do Livro e da Biblioteca - 25 a 29 de outubro

Biblioteca não é só o coletivo de livros. É um organismo vivo e dinâmico, que consegue reunir e preservar o conhecimento registrado, tudo de forma ordenada. São corredores de conhecimentos, prontos para serem absorvidos. Centenas de obras, do mais simples guia até o tratado mais complexo. Cássicos da produção literária e científica, estão todos alí,  sistematicamente classificados e indexados.

A Semana Nacional do Livro e da Biblioteca - 25 a 29 de outubro, foi comemorada em todo o Brasil por diversas universidades, escolas, empresas, etc., que fizeram alusão à importância dessa entidade, sobretudo à questão da leitura.

No meu contexto enfoco a Biblioteca da Faculdade CDL e parabenizo os nossos leitores, que buscam, por intermédio da leitura, a melhoria contínua para o seu contexto. E represento abaixo esse trabalho com montagem sugestiva da estagiária de Biblioteconomia do Curso da UFC, Dadylla, que tenho a honra de compartilhar ricos momentos de troca de experiências. A construção foi feita a partir de uma doação de 66 livros da aluna do Curso de Gestão Comercial Julia Ratts.

Dia do Arquivista

Ressalto e parabenizo o trabalho do Arquivista, sem ele não há gestão documental nem gerência da informação. Sem leitura não há contexto.

Sem dúvida, a memória é uma dimensão inerente ao campo arquivístico, mas os arquivos não são apenas lugares de memória. [...] A memória no espaço arquivístico só é ativada, porém, se em tais lugares de memória forem gerenciados também lugares de informação, onde esta não é apenas ordenada, mas também transferida. Se a memória não é neutra, muito menos a informação (JARDIM, 1998).

Parabéns a todos os arquivistas!

CHA

-- Você está precisando tomar um cha de competência!

Para os mais desavisados este chá seria uma bebida mágica para transformar incompetência em competência ou algo do tipo "vá alí na esquina e volte competente".

Nada disso!

Essa é uma analogia feita por algum líder que trabalha em ambiente de gestão da qualidade, tentando enfatizar que algo precisa ser feito, de preferência ingerindo, para o efeito ser mais eficaz, dada a necessidade premente de mudança. Treinar, desenvolver ou tomar outras ações para atingir a competência necessária e, nos casos sem êxito, o inevitável turnover. Refiro-me ao criterioso CHA da ISO 9001-2008, criterioso mas não impossível, haja vista as inúmeras empresas que aplicam, elaborando a matriz de competências, para a gestão de pessoas.

COMPETÊNCIA = CONHECIMENTO + HABILIDADE + ATITUDE

Ser competente é saber, saber fazer e querer fazer. Esse novo referencial está direcionando o mercado, as empresas e deve direcionar qualquer um de nós que atua profissionalmente, pois de nada adianta só conhecer (cognitivo), tem que ter a habilidade para por em prática o conhecimento (psicomotor), agindo sempre proativamente, com vontade de gerar resultados (afetivo). E atitude não se ensina, é comportamental, precisa de motivação, depende de contexto. Portanto, cada profissional deve fazer a leitura do seu CHA, monitorando e sabendo dosar os três ingredientes: a essência da erva, a água e o açucar.

I Workshop sobre Representação do Conhecimento Registrado em Suportes Analógicos e Digitais - UFC

Abri a minha fala no I Workshop sobre Representação do Conhecimento Registrado em Suportes Análogicos e Digitais, promovido pelo Curso de Biblioteconomia da UFC, com os seguintes trechos, os quais representam com muita abrangência o conteúdo que apresentei.

Metade do conhecimento consiste em saber onde encontrá-lo. (JOHNSON, 1775) 

Compreender as estruturas dos conhecimentos registrados onde elas existam e auxiliar no processo de estruturação onde não existam. (DAVINSON, 1980) 

É fácil estabelecer diferenças entre ambos, mas sempre permanece uma área de interpenetração, às vezes até uma área de conflito. (CAVALCANTI, 1988)

Discorri sobre Indexação em arquivos e bibliotecas: semelhanças e diferenças. A escolha do tema foi em função do trabalho que exerço com indexação nas duas vertentes: arquivos e bibliotecas. Ressaltei na figura abaixo, que representa o processo de indexação, o papel mediador do indexador, que canaliza as informações dos documentos para o usuário em atendimento, fazendo sempre a leitura para entender o contexto.

Como vemos na figura, o processo como um todo ocorre de forma semelhante em ambos, no entanto, quando analisamos ponto a ponto, percebemos pequenos detalhes, conforme o quadro abaixo.

Com relação aos princípios da política de indexação, verificamos a total semelhança.

Retornando ao início, pontuamos: não adianta termos muito conhecimento disperso se não houver uma forma de reuni-lo e colocá-lo de maneira estruturada para a pronta recuperação pelos usuários -- esse é o papel da indexação -- seja em arquivos ou bibliotecas. 

Indexação, uma questão de leitura e contexto! 

Participei do evento a convite da Profª. Drª. Virgínia Bentes Pinto.