O ROI das bibliotecas

Uma biblioteca precisa de orçamento, embora não seja uma empresa voltada ao lucro financeiro, ela é um organismo vivo em constante expansão e manutenção. O investimento financeiro garante a infraestrutura, a tecnologia e a renovação contínua do acervo.

Como ela não dá lucro na essência e na literalidade da palavra, o verdadeiro diferencial, no entanto, está no Retorno sobre o Investimento (ROI), que nas bibliotecas se traduz em Retorno Social e Intelectual.

Vemos a transformação do capital financeiro em capital humano, quando cada real investido na aquisição de livros, assinaturas de bases de dados e capacitação de equipe retorna para a sociedade ou comunidade acadêmica na forma de inovação, retenção escolar, pensamento crítico e produção de novos conhecimentos.

Também é notável que o orçamento financia a equidade com a democratização do acesso à informação, permitindo que pesquisadores, estudantes e a comunidade tenham acesso a recursos informacionais de alto valor que seriam inacessíveis individualmente.

Podemos também falar em preservação e memória, a partir do custeamento da conservação física e digital do acervo, proporcionando que o conhecimento acumulado não se perca, servindo de base para futuras gerações de pesquisadores.

E se uma biblioteca tem uma infraestrutura tecnológica e física adequada, ela pode ter um espaço dedicado à mediação e convivência, com atividades de mediação cultural, letramento informacional e incentivo à leitura.

Estudos internacionais de valoração de bibliotecas mostram que cada unidade monetária investida em uma biblioteca gera um retorno indireto de 3 a 5 vezes o seu valor em benefícios socioeconômicos para a sua comunidade.

Você já tinha pensado nisso antes? Biblioteca não é custo é investimento! O Brasil precisa cumprir a Lei nº 12.244 de 2010, que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do país, que foi, posteriormente, atualizada pela Lei nº 14.837 de 2024.

Realização profissional

A Biblioteconomia proporciona a minha realização profissional. Comemorar hoje o "Dia do Bibliotecário" é, sobretudo, fazer esse reconhecimento que já é tácito de muito tempo, e agora se torna explícito para toda a rede mundial.

Profissão que me posicionou no mercado, trazendo reconhecimento pelos pares e pelos gestores de empresas. Também ampliou minha visão do mundo, dos segmentos da economia, dos processos, das atividades, das metodologias, das coisas e de tudo mais. Exercendo a Biblioteconomia, consigo me realizar plenamente, até porque já atuei como empregada, consultora, empresária e prestadora de serviços autônoma, o que permite flexibilidade de diálogo e de interação no mundo corporativo e junto às pessoas.

Com a Biblioteconomia consigo atuar em dois segmentos: Biblioteca e Arquivo, para este, juntando à base daquele, me especializei com vários cursos de extensão e de pós-graduação, e agora estou me graduando em Arquivologia. 

Mas a Biblioteconomia permite outros horizontes, são muitas as frentes de trabalho que podem ser desbravadas e conquistadas com a formação que recebemos, porque a profissão vai além das bibliotecas. Estas, foram o seu nascedouro, mas a partir delas, ou seja, da informação e do conhecimento organizados e acessíveis, tudo pode acontecer. O mercado é amplo, vasto e eclético, podemos trabalhar com: dados, sistemas, taxonomia, experiência do usuário, editoração, normalização, cultura, consultoria, docência, fóruns de discussão, curadoria, inteligência artificial, dentre outras oportunidades, além de poder fazer tudo isso empreendendo.

Se você pensa que a Biblioteconomia está presa ao passado estereotipado, engana-se, mude esse pensamento, tenha outro olhar para ela. Apesar de preservar e respeitar suas origens, está atualizada e renovada, sempre buscando o novo. E eu junto vou acompanhando toda essa evolução, do catálogo de fichas catalográficas datilografadas em papel até as bases de dados de acesso online, com possibilidades de uso da inteligência artificial.

Neste ano comemoramos 60 anos da regulamentação da profissão, por intermédio do Decreto nº 56.725, de 16 de agosto de 1965, que regulamentou a Lei nº 4.084, de 30 de junho de 1962, que dispõe sobre o exercício da profissão de Bibliotecário.

E além de toda essa regulamentação, temos também a Lei das Bibliotecas, Lei nº 12.244, de 24 de maio de 2010, que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País, alterada pela Lei nº 14.837, de 8 de abril de 2024, que modifica a definição de biblioteca escolar e cria o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE). Um avanço para a profissão, para a educação e para a sociedade, que conta também com o Conselho Federal de Biblioteconomia e os respectivos regionais para fiscalizar o exercício da profissão e que a legislação seja cumprida.

Que estejamos sempre a serviço da sociedade, prontos para organizar e disseminar a informação, utilizando as boas técnicas da Biblioteconomia e os meios mais avançados disponíveis.

30º CBBD 2024: Bibliotecas fortes: sociedade democrática

O 30º Congresso Brasileiro de Biblioteconomia e Documentação (CBBD), será realizado em Recife-PE, de 25 a 29 de Novembro de 2024. Com o tema Bibliotecas fortes: sociedade democrática ressalta alto e bom som que as bibliotecas são lugares de democracia e que quanto mais fortes, mais democrática é a sociedade.

O que fazer então para esse fortalecimento? O básico é o cumprimento da legislação. Se tem a legislação, ela deve ser cumprida integralmente, pois, do contrário, o Ministério Público e os conselhos regionais de Biblioteconomia aplicarão as sanções devidas.

A Lei 12.244/2010, que dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País, determina que todas as instituições de ensino do país, públicas e privadas, devem ter bibliotecas. Com o advento da Lei 14.837/2024, que veio altera a anterior, para modificar a definição de biblioteca escolar e criar o Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares (SNBE), o assunto ficou ainda mais sério e fundamentado.

E uma vez existindo uma biblioteca, cabe dotá-la com o bibliotecário, conforme Lei 4.084/1962, que estabelece o exercício da profissão de Bibliotecário.

Mas, voltando ao fortalecimento das bibliotecas, além do básico já citado, precisamos de recursos humanos treinados, materiais informacionais, tecnologia atualizada e os recursos financeiros para suprir todos os anteriores e dotar a Biblioteca do que é necessário, para que possa exercer em sua plenitude todas as atividades de atendimento ao seu público. 

Uma biblioteca bem dotada de recursos é um equipamento em potencial para desenvolver a educação, a ciência, a cultura, a arte e o conhecimento em geral,  e tê-la em cada escola, seja pública ou privada, escolar ou de nível superior, é garantir o acesso à informação, que é fundamental para que tudo aconteça.

Foi assim desde os primórdios. Essas instituições conseguiram conservar, preservar e passar adiante o conhecimento registrado, desde as tabuletas de argila, papiros e pergaminhos, passando pelo advento da imprensa com Gutenberg e as publicações impressas, até os dias de hoje com as maravilhas e proezas do digital.

Bibliotecas fortes, com certeza sociedade democrática!

As facetas da biblioteca

Já refletiu sobre as facetas da biblioteca? Elas são muitas! Acolhedora, articuladora, colaboradora, conservadora, divulgadora, disseminadora, educadora, fomentadora, inovadora, inspiradora, mediadora, preservadora, receptora, transformadora, conhece mais alguma "Dora"? Pois bem, além de todas essas "Doras", é democrática, inclusiva e parceira. 

Ao associarmos pessoas e conhecimento a essas facetas temos grandes significados e resultados. 

Neste Dia Mundial das Bibliotecas, vamos enaltecê-las e mostrar que prescindimos delas para o nosso desenvolvimento social, emocional e cognitivo.

Imagem gerada por IA.

Que mais e mais bibliotecas se espalhem pelo mundo, principalmente pelo Brasil, fazendo valer a Lei da Universalização das Bibliotecas nas Instituições de Ensino do País (Lei 12.244/2010, alterada pela Lei 14.837/2024).

As bibliotecas e a educação

Hoje, Dia Mundial da Educação, trago o papel das bibliotecas para o construto de uma educação rica em oportunidades de aprendizagem.

Um espaço democrático onde as coisas acontecem para qualquer um, melhorarando conhecimento, visão de mundo, senso crítico, ampliando oportunidades. Tudo isso juntado às atividades da educação formal, contribui efetivamente para uma educação holística formando cidadãos completos.

Com o advento da Lei 12.244/2010 e toda uma discussão para se chegar a sua atualização e melhorar a sua aplicação a partir da Lei 14.847/2024, as beneses da atuação das bibliotecas podem começar a chegar junto aos mais carentes de educação.

Aos educadores de forma geral, chamo a atenção para que explorem cada vez mais os recursos socioeducativos que as bibliotecas podem oferecer aos alunos e todos os cidadãos. Somente com uma visão ampla e de parceria entre professores e bibliotecários a situação educacional pode melhorar.