Espaço para registrar ações, fatos, escolhas e decisões do cotidiano, que, para serem compreendidas, dependem da leitura que se faz e do contexto em que se vive, na Biblioteconomia, na Arquivologia, na natureza, na família e no dia a dia.
sexta-feira, 14 de março de 2025
Indicadores de desempenho
sábado, 28 de dezembro de 2024
Balanço nas bibliotecas
O ano está se findando, carregado de desafios, realizações, superações e metas conquistadas, talvez, deixando ainda alguns assuntos que não puderam ser resolvidos, mas que já estão no farol para 2025. São resultados que devemos apurar no fim do ano para planejar o ano seguinte.
Você já parou para fazer esse dever de casa? Todos devemos fazê-lo visando sempre a evolução constante, no blog da Pearson Higher Education eu falo de bibliotecas. Acesse e leia a postagem.
Levantamento da biblioteca: encerre o ano e planeje o próximo.
quinta-feira, 5 de dezembro de 2024
Mimo da Pearson
Recebi hoje da Pearson esse mimo maravilhoso, cheio de carinho e delícias. Agradeço demais à Kassandra e à Lídia pela gentileza, ambas seu meu contato mais próximo com a Pearson.
Passei a fazer parte da Coluna Inside Hight Education em 2023, escrevendo com muita satisfação textos para postagem no Blog. Já são dez textos postados:
- A tecnologia como estratégia da pedagogia da leitura nas IES
- Atividades de férias e os tipos acadêmicos nas instituições de ensino superior
- A dinamização das pesquisas acadêmicas com a Biblioteca Virtual Pearson
- Os Quatro Pilares da Educação aplicados às bibliotecas de IES
- Atuação de bibliotecários acadêmicos com a inteligência artificial
- Incentivo à educação continuada com cursos livres e biblioteca virtual
- Eficiência na IES com DSI e estratégias de Marketing diante do ChatGPT
- O ir e vir do processo de aprendizagem
- A Autonomia do usuário leitor no espaço biblioteca
- As 5 Leis de Ranganathan e sua atualidade frente à Biblioteca Virtual
sábado, 9 de novembro de 2024
Pedagogia da leitura
Veja como se dá a pedagogia da leitura, tendo a tecnologia como forte aliada, acessando o meu novo texto na Coluna Inside Higher Education, da Pearson.
domingo, 4 de agosto de 2024
Conheça os tipos acadêmicos quando entram de férias
Mais um texto na coluna Inside Higher Education da Pearson, desta fez em relação ao comportamentos dos tipos acadêmicos quando entram de férias. Prevenidos, descolados ou destemidos? Leia o artigo.
sábado, 22 de junho de 2024
Biblioteca Virtual Pearson
Conheça os recursos da Biblioteca Virtual Pearson, acessando o texto do link abaixo.
A dinamização das pesquisas acadêmicas com a Biblioteca Virtual Pearson.
terça-feira, 16 de abril de 2024
Círculo virtuoso nas bibliotecas
O meu novo texto postado na Coluna Inside Highter Education da Pearson, enfatiza que nas bibliotecas de IES podem ser aplicados os quatro pilares da educação de Jacques Delors, tendo como resultado um círculo virtuoso.
Acesse o texto "Os quatro pilares da educação aplicados às bibliotecas de IES" e confira!
Você que trabalha em biblioteca pode trabalhar esses pilares para oferecer valor agregado ao seu usuário, que poderá ter uma formação e educação mais holística.
sexta-feira, 8 de dezembro de 2023
Educação continuada
Meu novo texto na coluna da Pearson Higher Education é sobre o Incentivo à educação continuada com cursos livres e biblioteca virtual.
Em um país ainda com baixo número de pessoas com nível superior é possível pensar em educação continuada?
sábado, 23 de setembro de 2023
Leitura física ou digital?
Na reportagem bem completa da Folha de Pernambuco, "Leitura física ou digital? Veja cuidados e saiba como equilibrar uso de cada uma", especialistas de diversas áreas comentam sobre a leitura em livros físicos e digitais, vantagens, cuidados e recomendações. Afinal, uma se sobrepõe à outra?
Sobre a aprendizagem, a Professora e neurocientista pedagógica e clínica, Regiane Melo afirma que “A neurociência não aponta modelo específico como o melhor para a assimilação do conteúdo. Isso pode variar de acordo com cada indivíduo e suas preferências, habilidades cognitivas e experiências pessoais”.
Na minha opinião como bibliotecária acredito que ambas têm suas vantagens e oportunidades, mas conduzem a uma mesma finalidade, portanto, sou adepta aos dois formatos de leitura e recomendo o passeio entre ambos.
A minha experiência com livros físicos remonta à minha infância, claro, quando ganhei meus primeiros livros de história, "Bingo, o macaquinho" e "O Cahorrinho Peri". Já meu contato com a leitura digital é mais recente e se intensificou bastante com o uso da Biblioteca Virtual da Pearson Higher Education, que recomendo.
sábado, 22 de abril de 2023
Fases da aprendizagem
Quer conhecer (ou relembrar) todas as fases da aprendizagem pela quais todos nós passamos e passeamos?
Leia mais um texto meu publicado pela Pearson na Iside Higher Education: "O ir e vir do processo de aprendizagem".
sábado, 11 de março de 2023
O bibliotecário e a alfabetização digital
Em comemoração ao Dia do Bibliotecário, fui entrevistada pela Pearson Higher Education, com a temática "Qual é o papel dos bibliotecários na promoção da alfabetização digital e gestão da informação na IES?"
domingo, 5 de março de 2023
Conservador, moderado ou liberal? Qual seu estilo, bibliotecário?
Meu segundo texto postado na Coluna Inside Higher Education, da Pearson tratar dos estilos de atendimento do bibliotecário e a influência que exercem junto à autonomia do usuário leitor de biblioteca, seja ela física ou virtual.
Conservador, moderado ou liberal, qual seu estilo? Convido todos a fazerem a leitura clicando no link abaixo.
A autonomia do usuário leitor no espaço biblioteca e os estilos de atendimento do bibliotecário.
Convido também a acessarem a coluna para apreciar os demais textos, todos primorosos.
sábado, 25 de fevereiro de 2023
Um mimo da Pearson Higher Education
Recebi esse mimo requintado da Pearson Higher Education pela participação na coluna Inside Higher Education, diretamente das mãos de Erika Pumar, executiva de vendas da instituição. Já trocamos muitas conversas via WhatsApp, mas conhecê-la pessoalmente foi um enorme prazer.
Continuo com o propósito de contribuir com um pouco da minha experiência e vivência no binômio educação/biblioteca.